近日，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2020〕2號），我校申報的智能制造工程、人工智能、機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理5個專業(yè)全部獲得教育部備案。至此，我校專業(yè)總數(shù)達(dá)到74個，其中工科專業(yè)39個。
新專業(yè)適應(yīng)新發(fā)展。學(xué)校緊跟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展設(shè)置新專業(yè)，新增的5個專業(yè)涉及到人文與社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)等領(lǐng)域諸多學(xué)科，融合了多種跨領(lǐng)域技術(shù)，積極應(yīng)對社會對于交叉學(xué)科專業(yè)人才的需求。新設(shè)置專業(yè)要進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，以高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全力打造成為一流本科專業(yè)。
專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。5個新專業(yè)的申報，是結(jié)合我校發(fā)展定位和辦學(xué)特色，在新工科、新文科方面的整體布局，是探索新工科、新文科建設(shè)多元路徑的重要體現(xiàn)。學(xué)校不斷完善專業(yè)動態(tài)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，以工程教育專業(yè)認(rèn)證為抓手，升級改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。同時，將依據(jù)生源、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)等因素，暫停招生甚至撤銷低質(zhì)專業(yè)，使專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。
一流本科專業(yè)是建設(shè)高水平大學(xué)、培養(yǎng)一流人才培養(yǎng)的重要保障。學(xué)校將聚焦振興本科教育工作目標(biāo)，深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，加快“新工科”“新農(nóng)科”“新文科”建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合，加強(qiáng)工程教育認(rèn)證和評估工作，進(jìn)一步完善專業(yè)動態(tài)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制和質(zhì)量保障體系建設(shè)，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的智力支持和人才支撐。
