鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師趙紀(jì)坤副教授來數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告
12月18日，應(yīng)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)，鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院趙紀(jì)坤副教授在惟德樓315會(huì)議室作了題為“The Interior Penalty Virtual Element Method for the Biharmonic Problem”的學(xué)術(shù)報(bào)告。院長谷存昌，副院長曹建莉、肖留超，學(xué)院科研創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)骨干教師、全體研究生參會(huì)。報(bào)告會(huì)由谷存昌主持。
學(xué)術(shù)報(bào)告現(xiàn)場
報(bào)告會(huì)上，趙紀(jì)坤首先向與會(huì)師生介紹了虛擬元法的發(fā)展歷程，虛擬元法與有限元法的區(qū)別與聯(lián)系，重點(diǎn)探討了雙調(diào)和方程的內(nèi)罰虛擬元的構(gòu)造、分析、誤差估計(jì)和數(shù)值實(shí)驗(yàn)結(jié)果。趙紀(jì)坤的報(bào)告內(nèi)容豐富、思路清晰，為與會(huì)師生提供了全新的研究領(lǐng)域、研究思路和研究方法。報(bào)告會(huì)后，與會(huì)師生與趙紀(jì)坤展開深入的討論交流，并探討了未來的合作方向、合作內(nèi)容，現(xiàn)場學(xué)術(shù)氣氛非常熱烈。
此次報(bào)告會(huì)不僅加深了與會(huì)師生對(duì)虛擬元法的理解，還為河南工業(yè)大學(xué)與鄭州大學(xué)之間的合作搭建了更加堅(jiān)實(shí)的橋梁。雙方在科研合作、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)資源共享等方面達(dá)成了共識(shí)，未來將在更加廣泛的領(lǐng)域展開深入合作。此次學(xué)術(shù)報(bào)告的成功舉辦，標(biāo)志著兩校在學(xué)術(shù)交流和科研創(chuàng)新方面的新起點(diǎn)，也為推動(dòng)區(qū)域高等教育和科研水平的提升貢獻(xiàn)了力量。
學(xué)院獲批河南省糧食糧情大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室
近日，河南省工業(yè)和信息化廳下發(fā)《河南省工業(yè)和信息化廳關(guān)于公布2024年度河南省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新平臺(tái)名單的通知》（豫工信數(shù)據(jù)〔2024〕266號(hào)），我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院獲批糧食糧情大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，這是我校獲批的又一重要省級(jí)科研平臺(tái)。
為了強(qiáng)化大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新，這次河南省工業(yè)和信息化廳在全省范圍內(nèi)共設(shè)立18個(gè)大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，我校獲批1個(gè)。此次獲批是我校數(shù)學(xué)學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科的實(shí)力體現(xiàn)，也是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院基于河南省委省政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，推動(dòng)數(shù)據(jù)要素賦能新型工業(yè)化，聚焦“7+28+N”產(chǎn)業(yè)鏈群而進(jìn)行優(yōu)化布局所取得的成果，為我校省級(jí)科研平臺(tái)建設(shè)又增添了新的活力。
糧食糧情大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將整合校級(jí)研究所和學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)力量，以河南省應(yīng)用數(shù)學(xué)中心和鄭州市應(yīng)用數(shù)學(xué)與糧食安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)科研投入和應(yīng)用研發(fā)，著力挖掘和解決糧食產(chǎn)后、糧情大數(shù)據(jù)、農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力等領(lǐng)域中的若干重要問題，深入開展應(yīng)用驅(qū)動(dòng)型研究，推動(dòng)跨學(xué)科交叉創(chuàng)新，形成以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)為主導(dǎo)的應(yīng)用領(lǐng)域新動(dòng)力，為學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
